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　　混血兒的語(yǔ)言是天生的嗎

　　女兒七個(gè)月了，到了咿呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)期，意大利人常用他們的語(yǔ)言逗引她，而我和姥姥則對(duì)她說(shuō)中文。有時(shí)候我和他爸爸常笑說(shuō)：不知道女兒的第一個(gè)單詞是中文還是意大利語(yǔ)。

　　所有人都說(shuō)，混血兒真好，一生下來(lái)就會(huì)兩種語(yǔ)言，就連意大利人也羨慕的說(shuō)，這孩子真幸運(yùn)，天生就會(huì)兩種語(yǔ)言。換言之混血兒的語(yǔ)言是娘胎里帶來(lái)的，天生就擁有的。其實(shí)不然，哪有天生的呀，一切也皆是后天培養(yǎng)教育的結(jié)果！

　　父母是孩子的啟蒙老師，是他們教給孩子第一個(gè)單詞，也是他們?yōu)楹⒆咏窈蟮恼Z(yǔ)言學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。只是混血兒多了一種語(yǔ)言環(huán)境，同時(shí)多增加了一位語(yǔ)言啟蒙老師罷了，如果老師不提供語(yǔ)言環(huán)境，也就不存在另種語(yǔ)言的掌握了。

　　舉兩個(gè)例子：我有一位多年好友，現(xiàn)居法國(guó)，老公法國(guó)人，女兒快3歲了，可是并不會(huì)講中文，因?yàn)閶寢屢ぷ鳎丶液蠛屠瞎黄鹬v法語(yǔ)，孩子自然不會(huì)中國(guó)話，唯一會(huì)講的就是：乖乖，不乖，因?yàn)槊刻煸缟吓呀行氊惼鸫矔r(shí)都會(huì)說(shuō)這句話，久而久之，也就學(xué)會(huì)了。

　　還有一位阿爾巴尼亞的朋友，一家四口生活在意大利，第一個(gè)兒子小的時(shí)候，媽媽是家庭主婦，照顧孩子，孩子剛開始學(xué)話時(shí)，她便教一個(gè)意大利語(yǔ)單詞再教一遍阿爾巴尼亞語(yǔ)，等到孩子2，3歲的時(shí)候就能熟練掌握這兩種語(yǔ)言了。媽媽帶他回國(guó)探親時(shí)，他興奮的說(shuō)，媽媽，這里的小朋友都講阿爾巴語(yǔ)。可是到了第二個(gè)孩子，因?yàn)橛辛瞬宛^，沒有了時(shí)間教孩子，自然也就不會(huì)說(shuō)了，但是隨著孩子年齡的增長(zhǎng)，還是能聽懂一點(diǎn)他們的家鄉(xiāng)話，但是卻堅(jiān)決不說(shuō)，因?yàn)橐獯罄Z(yǔ)對(duì)他來(lái)說(shuō)已經(jīng)成為了母語(yǔ)，也就是錯(cuò)過(guò)了語(yǔ)言學(xué)習(xí)的時(shí)間。

　　就像許多出生在意大利的孩子，因?yàn)楦改该τ诖蚬べ嶅X沒有時(shí)間照顧他們，于是他們也就像意大利的孩子一樣，只會(huì)說(shuō)意大利語(yǔ)，好在現(xiàn)在有了很多的中文學(xué)校，星期六送去學(xué)一天，可是如果只是單純依賴這點(diǎn)時(shí)間自然還是不夠的。

　　羅嗦了這么半天，其實(shí)只有一個(gè)目的：混血兒的語(yǔ)言不是與生俱來(lái)的，培養(yǎng)孩子的語(yǔ)言，環(huán)境固然很重要，但是父母的教與孩子的學(xué)，更是不可忽視的，要不怎么叫咿呀學(xué)語(yǔ)呢！

　　對(duì)于女兒的語(yǔ)言學(xué)習(xí)我和老公的想法是一致：只有我和女兒一起時(shí)只說(shuō)中文，因?yàn)槲业囊獯罄Z(yǔ)畢竟不會(huì)向意大利人一樣標(biāo)準(zhǔn)，怕孩子學(xué)不好，搞得發(fā)音不正確，到時(shí)再改更麻煩；老公和女兒在一起時(shí)肯定是說(shuō)意大利語(yǔ)，一家三口在一起時(shí)以意大利語(yǔ)為主，偶爾插入中文，訓(xùn)練孩子的反應(yīng)力。與此同時(shí)，每天早上還會(huì)給女兒放一個(gè)小時(shí)的英文卡通片，并不是想讓女兒現(xiàn)在必須學(xué)習(xí)其他的語(yǔ)言，只是為了讓她能夠適應(yīng)另一個(gè)環(huán)境，希望能為今后的學(xué)習(xí)打下一點(diǎn)基礎(chǔ)。因?yàn)樵催^(guò)一篇報(bào)道，嬰兒7個(gè)月的時(shí)候開始進(jìn)入語(yǔ)言積累期，這時(shí)候他們會(huì)較容易的接受多種語(yǔ)言。

　　由此聯(lián)想到中國(guó)孩子的語(yǔ)言教育問(wèn)題，其實(shí)也是一樣的，少了語(yǔ)言環(huán)境，家長(zhǎng)可以創(chuàng)造。現(xiàn)在有關(guān)嬰幼兒英語(yǔ)教育的書籍，畫冊(cè)，dvd滿街都是，可以從胎教開始為孩子營(yíng)造一個(gè)語(yǔ)言氛圍，就像很多出生在中國(guó)的混血兒也一樣會(huì)說(shuō)不同的語(yǔ)言。

　　但是一定切記：一個(gè)人不要同時(shí)擔(dān)任孩子兩種語(yǔ)言的老師，因?yàn)閶雰罕鎰e聲音的能力很強(qiáng)，如果一個(gè)聲音說(shuō)兩種語(yǔ)言會(huì)讓他分不清什么是什么，反而影響了學(xué)習(xí)。同時(shí)，家長(zhǎng)一定要記住，只靠聽碟是不可以的，家長(zhǎng)還要作為孩子的學(xué)伴和老師，聽后不斷的重復(fù)再重復(fù)以加強(qiáng)記憶和運(yùn)用。

　　一點(diǎn)心得和大家分享，希望能有所幫助，也希望所有的寶寶都越來(lái)越聰明可愛！

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