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　　斯科特是個(gè)樂天派的男孩，他很有趣，也總能感受到周圍的開心和快樂。似乎沒有什么事情能讓他感到壓力，而這也常常是讓他的父母、老師感到懊惱的事情。對(duì)他來(lái)說，似乎沒有什么事情是太重要或太嚴(yán)重的。對(duì)于各門功課、考試、測(cè)驗(yàn)和學(xué)校項(xiàng)目，他也很少會(huì)有緊迫感。他總是很悠閑，覺得生活中沒有什么大不了的事情。他屬于這種男孩：走出家門的時(shí)候沒有很多的想法，回到家里坐在自己的房間或者打印機(jī)前面，也是一副散漫的樣子。幾乎每天早晨，斯科特的母親都會(huì)跟著他沖出家門，交給他午餐、英語(yǔ)作文以及上周就應(yīng)該交回學(xué)校的足球運(yùn)動(dòng)服。

　　斯科特是個(gè)很擅長(zhǎng)考試的學(xué)生，在統(tǒng)一考試中總能拿到高分，因此他的父母從高中起就對(duì)他寄予厚望。在上小學(xué)和初中的時(shí)候，斯科特總能用他的微笑和魅力來(lái)掩飾自己的失誤。但是到了高中，他經(jīng)常不能按照學(xué)校的要求去做事、作業(yè)也總是晚交(臉上仍然帶著微笑)、不能把老師交給的項(xiàng)目一次完成。在學(xué)校里，這些“散漫明星”很少參加班級(jí)活動(dòng)，但總是喜歡搞一些無(wú)妨大礙的惡作劇。斯科特很少有緊迫感，除非有新鮮的東西吸引他。例如：即使周一要交的作業(yè)還沒有完成，他也會(huì)花上整整一個(gè)周日的時(shí)間來(lái)為他的iPhone手機(jī)下載最新的24集連續(xù)劇。和許多“散漫明星”一樣，斯科特表面上看起來(lái)并不真正在乎在學(xué)校的表現(xiàn)，家長(zhǎng)和老師們?cè)诖蠖鄶?shù)情況下也都認(rèn)為像斯科特這類學(xué)生屬于不思進(jìn)取、對(duì)學(xué)校漠不關(guān)心的孩子。其實(shí)，他們是用悠閑的表象來(lái)掩飾內(nèi)心真正的沮喪。當(dāng)斯科特了解到這一點(diǎn)的時(shí)候，自身承受的壓力變得很大，我?guī)缀醵寄芸吹剿淅锩俺龅膲毫Α罢羝保?/p>

　　像斯科特這樣的男孩，只是不知道如何變得有條理，或者說如何建立有效的學(xué)習(xí)模式(因?yàn)閺膩?lái)沒有人過告訴他們)。因此這樣的結(jié)果就導(dǎo)致“好心辦壞事”。另外，有些“散漫明星”對(duì)一塵不變的教室環(huán)境感到枯燥無(wú)味，他們喜歡有彼此互動(dòng)和小組活動(dòng)的學(xué)習(xí)環(huán)境。還有些男生需要有挑戰(zhàn)和參與感，只是他們還沒有找到自己真正有興趣去做的事情。

　　“散漫明星”的特征：

　　⊙易于親近、幽默有趣、外表平靜；

　　⊙健忘，做事沒有條理，容易因?yàn)槌袚?dān)社會(huì)義務(wù)而分散注意力；

　　⊙樂于參加社會(huì)活動(dòng)，在群體中口碑很好；

　　⊙社會(huì)活動(dòng)豐富，對(duì)于學(xué)校生活感到無(wú)趣；

　　⊙很難排出事情的優(yōu)先次序，沒有緊迫感；

　　⊙課外活動(dòng)和社會(huì)活動(dòng)結(jié)束后，才開始做學(xué)校的功課；

　　⊙擅長(zhǎng)考試，統(tǒng)一考試總能拿到較高的分?jǐn)?shù)，平時(shí)成績(jī)低于中等水平；

　　⊙很難為自己該做的事情設(shè)定時(shí)間，總有其他更重要的事情要做；

　　⊙忽略一些簡(jiǎn)單的作業(yè)，忘記與考試相關(guān)的事情，不能按照要求去做，抓不住問題的重點(diǎn)。

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