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　　終于放暑假了，孩子高興：可以瘋玩了；家長發(fā)愁：無人監(jiān)管怎么辦？廈門博贊教育課程總監(jiān)、情商教育專家陳娟老師建議，試試目標(biāo)法、張榜法、榜樣法三招，等于給家里安上了有利于孩子成長的“監(jiān)控器”，這些就都不是問題了。

　　暑假最擔(dān)心什么？近日記者就這一問題采訪了多位家長，答案幾乎如出一轍——擔(dān)心孩子沒人管而沉迷網(wǎng)絡(luò)、電視，或是跑到外面瘋玩。為此，不少家長索性把孩子送進(jìn)補(bǔ)習(xí)班，一個班還嫌不夠，一口氣報兩三個班的也大有人在。然而漫長的暑假里孩子總有無人監(jiān)管的時候，如何幫助他們過一個充實的假期？以下三招可以馬上派上用場。

　　第一招：目標(biāo)法

　　現(xiàn)在就拿起紙筆，陪孩子訂制一個暑期計劃。不過這計劃可不是隨隨便便就出爐的，要知道，興趣是最好的動力，家長不要粗暴包辦，而要當(dāng)孩子的引導(dǎo)者，認(rèn)真傾聽他的心聲，問一問他有什么心愿，希望通過暑期實現(xiàn)什么目標(biāo)。

　　提醒一點，目標(biāo)越具體越好。陳娟認(rèn)為，如果暑假計劃只是泛泛地寫“我要看十本書”“我計劃練好鋼琴”，結(jié)果可能一樣也實現(xiàn)不了。正確的做法是，如果一本書有500頁，不妨分成10天來完成，每天看50頁，這樣具體到每天的任務(wù)量，等于給孩子安上了一個隱形的“監(jiān)控器”，可以讓他定位清晰，有“法”可依。

　　第二招：張榜法

　　制訂了計劃就一定能確保完成嗎？答案當(dāng)然是“NO”，陳娟有一招很絕，叫“張榜法”。建議家長買幾張超大的白紙，用超粗的黑筆畫幾張“榜單”，把希望完成的計劃制作成里程碑，然后貼在家里最醒目的位置。如果孩子按計劃完成每日或每周該做的事，就在圖上插上小紅旗，否則可以打個大大的問號。如此一來，墻上的“空”計劃成了“實”監(jiān)督，孩子可就不好意思再偷懶了。

　　第三招：榜樣法

　　計劃再好，堅持不下去也沒用，此時，家長的言傳身教對孩子的重要性不言而喻。當(dāng)孩子一天天循著計劃踏實前進(jìn)時，家長不妨也給自己制訂一個計劃，同樣張榜公開，并且放低姿態(tài)接受孩子的監(jiān)督。特別是當(dāng)時間長了，孩子失去新鮮感，產(chǎn)生惰性的時候，家長更要與孩子互相鼓勵，并充當(dāng)活生生的“監(jiān)控器”，給予良性的心理暗示。比如家長上班時可以給孩子打個電話，告訴他：“我今天的計劃已經(jīng)完成70%了。”孩子聽了就會產(chǎn)生緊迫感，好勝心理驅(qū)使他們也去落實計劃，家長的目的就達(dá)到了。

　　文/語石 

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