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　　家長問：老師，我家小寶到9月份已經(jīng)3歲5個月了，幼兒園一般4歲可以上中班，請幫我分析一下，我該不該讓他現(xiàn)在升中班呢？

　　教師答：您家孩子的這種情況現(xiàn)在很普遍，不管是由于家里沒有人看孩子或是家長想提早讓他們升學的種種原因，許多的孩子現(xiàn)在入園都很早，尤其是一些女孩子，家長現(xiàn)在的知識水平都顯著提高，認為女孩子比男孩子的發(fā)育早，因此自己就把孩子入學的時間提前了，給您舉一個我身邊的例子吧：我同事的女兒特別聰明，再加上她媽媽平時對她有輔導，2歲5個月上的幼兒園，到大班時，她比同齡孩子的能力稍差一些，我同事也沒有在意，讓孩子順利上小學了。到了中年級的時候，孩子的學習就跟不上了，考慮到孩子年齡小，再讀一年沒什么，結(jié)果六年級讓她重讀了一年，可孩子長大了，有自尊心了，認為重讀很丟臉，學習成績一直沒有進步。我要說明的是孩子的年齡特點很明顯，這也是許多的權(quán)威教育家們通過多年的實踐才能夠劃分什么年齡上幼兒園，幾歲上小學的原因。當然了這也因人而異，有的孩子非常聰明，可以提早入學并且超齡發(fā)揮水平，但那畢竟是少數(shù)吧！

　　作為家長看待自己的孩子，要把他與同齡的幼兒放在一起比較，只有站在同一起跑線上，才能看出誰是冠軍呀！小寶的年齡過小，而且各方面的能力與同班的孩子比稍弱一些，我建議您讓他在小班再生活一年，這樣對他今后的發(fā)展有好處，您考慮一下我的建議，為了孩子的未來，請您遵循幼兒的年齡特征吧！

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