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　　每個雙休日，家長黃女士過得都不輕松：要給孩子畫畫、做手抄報，還要利用廢舊材料做環保小玩意。黃女士感嘆，幼兒園布置的作業孩子做不來，家長吃不消。

　　據記者了解，現在許多幼兒園都非常重視幼兒的“動手能力”，因此經常會布置一些手工作業。但實際情況是，這些作業由于各種各樣的原因變成由家長“越俎代庖”。黃女士說，作業對于孩子來說已超出了他的認知范圍。兒童早期教育研究專家羅女士表示，學齡前幼兒不適合進行過于復雜的手工制作，她建議幼兒園可以在集體活動中適當進行手工制作，由老師現場指導，由幼兒共同完成，這樣的效果或許會好一些。

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