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　　孩子打不還手罵不還口 家長很憂心

　　當灰太狼還是當喜羊羊 這是個問題

　　“忍讓”派：以暴制暴都受傷害

　　老師：引導孩子把握好度

　　新浪微博 @可兒YY：昨晚在樓下散步，小家伙被一個比她矮大半個頭的小女孩又打又推又捏的居然沒還手也沒生氣。我很心疼，帶開問她：“被人欺負怎么不還手保護自己？”孩子說：“媽媽，我不做打人的壞孩子”……是我平時的教育太文弱了嗎？……為什么有些家長看著自己的孩子如此霸道，也無動于衷？

　　記者微訪(李芳)：博主女兒今年5歲，平時她一直教育孩子講文明，懂禮貌，孩子也很乖巧懂事，從不和小朋友爭搶東西。這次散步，女兒和小伙伴發(fā)生矛盾，打不還手罵不還口，這讓她很擔憂。

　　孩子在幼兒園，難免和小朋友發(fā)生小矛盾小沖突，“若再遭到‘暴力欺負’，到底教她當‘狼’主動攻擊，還是當‘羊’默默忍受？”

　　博主的詢問引發(fā)網(wǎng)友的爭論。網(wǎng)友意見基本形成兩派：

　　“還手”派：性格懦弱會被欺負

　　網(wǎng)友“聰聰媽”陸女士家住洪山，她也有類似遭遇：兒子6歲，活潑好動，有一次接連3天，孩子臉上被抓出好幾道印子，原來有個小朋友找他要玩具，他沒給就被打了一頓。她很氣憤，教育兒子“不要主動打人，但如被打一定要還手”。她認為，男孩就要霸道點，不然太懦弱，自我保護都不會，長大后在社會上肯定要被欺負。

　　“忍讓”派：以暴制暴都受傷害

　　新浪網(wǎng)友“庭前花落”則表示，小孩子打架在所難免，千萬不能以暴制暴，不然打來打去都受傷害。小孩還手不知輕重，打壞了別人，還得家長收拾攤子。而且，從小對孩子植入以暴制暴的觀念，對其身心健康和成長都不利。

　　老師：引導孩子把握好度

　　武漢經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)神龍幼兒園的董盛藍老師昨天表示，家長不能簡單教育孩子還手不還手，當“狼”還是當“羊”，應該樹立孩子自我保護的意識和引導孩子自己尋找解決方式。首先為什么被打，自己有無不對的地方，如果是對方無理，怎么提出抗議，如何機智化解矛盾，保護自己不受傷害，總之把握好度非常重要。(記者 李芳)

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