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　　我園是一所親子特色園，在社區(qū)具有良好的口碑，會(huì)有不少家長帶孩子來參加親子班，作為親子班教師，我希望能與家長在活動(dòng)中進(jìn)行良好的互動(dòng)，只有激發(fā)家長參與親子活動(dòng)的積極性，寶寶的進(jìn)步才會(huì)更快更好。為此，我采取以下方法吸引家長參加。

　　◆“溫馨卡片”送溫馨

　　每次親子活動(dòng)的時(shí)候，我們都會(huì)給家長送上一張“溫馨卡片”，上面有寶寶今天所學(xué)的內(nèi)容，如：兒歌、歌曲等，并會(huì)注上一些指導(dǎo)建議。這樣家長一看就明白了，并能在家進(jìn)行有效的指導(dǎo)。我們也能感到再復(fù)習(xí)時(shí)寶寶發(fā)音、內(nèi)容都更加準(zhǔn)確了，舞蹈動(dòng)作也更加協(xié)調(diào)好看了。

　　在這長溫馨的卡片上，我們有時(shí)也會(huì)向家長介紹一些健康育兒方面的小知識(shí)，這些資料的來源不僅有我們精心挑選的，還有熱心家長的出謀劃策。記得夏天寶寶們很容易起痱子，家長幫忙找來相關(guān)的文章、資料介紹給大家。這種交流方式很受家長歡迎。

　　◆在游戲中提高互動(dòng)能力

　　每當(dāng)家長和寶寶快樂地游戲時(shí)，我們的心里也暖烘烘的，因?yàn)闆]有家長的支持，我們的活動(dòng)設(shè)計(jì)得再精彩也會(huì)收獲甚小。所以，每次活動(dòng)，我們會(huì)示范講解活動(dòng)內(nèi)容并把活動(dòng)目標(biāo)告訴家長，這樣家長也就能很好地與老師配合。現(xiàn)在，家長在指導(dǎo)幼兒活動(dòng)時(shí)，語言上也更加注意，引導(dǎo)上也更加到位了。如一次寶寶串珠的練習(xí)，家長不僅注意到寶寶小肌肉動(dòng)作發(fā)展情況，還會(huì)注意到對(duì)形狀、顏色的辨認(rèn)等等。

　　◆請(qǐng)家長與教師進(jìn)行教學(xué)互動(dòng)

　　我們精心為家長安排了教學(xué)互動(dòng)活動(dòng)內(nèi)容，如，故事欣賞《拔蘿卜》，由家長、老師來扮演故事中的角色，很受孩子們的喜愛，有了家長們的親歷親為，寶寶們不僅掌握了這首好聽的歌曲，而且還主動(dòng)與家長一起進(jìn)行故事表演，可有趣了。

　　家長的積極參與才有我們親子活動(dòng)這么圓滿的結(jié)果。在這一過程中，我們和家長也成為了很好的朋友，看到孩子快樂發(fā)展，看到家長快樂參與，我想說當(dāng)老師的感覺真好！

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